0

HAPPY HALLOWEEN!

Els nens i nenes de P4 han fet un GHOST per HALLOWEEN!

Primerament, van punxar en una cartolina WHITE la forma del BODY del GHOST.

Seguidament, amb cola i pinzells van enganxar el cotó fluix WHITE per fer el BODY del GHOST.

Finalment, amb gomets de color BLACK van fer els EYES i la MOUTH.

Han quedat uns GHOSTS de HALLOWEEN que fan molta por!!!

Anuncis
0

Castanyada a Can Putxet!

Els nens i nenes dels Carrilets, Globus i Avions el divendres vam anar d’excursió a Can Putxet, a Sant Celoni, a celebrar la Castanyada, la gran festa de la Tardor!

Tots i totes molt emocionats, amb moltes ganes i súper contents! Alguns una mica nerviosos, era la nostra primera sortida del curs, i per alguns Carrilets la primera sortida amb l’escola!

Vam pujar a l’autocar, on vam cantar cançons molt divertides, fins que vam arribar a la casa per poder gaudir d la natura i de la festa de la castanyada.
Per començar…, havíem d’agafar força per descobrir i gaudir de tot allò que ens trobaríem, i sobretot… per trobar a la Senyora Castanyera!

14872493_10210219146052993_363479596_n

Vam collir fruits dels bosc, vam acariciar conillets, veure diferents animals… I vam conèixer a en Rovelló, que és el fill de la Castanyera, i estava fent el gandul dormint al bosc… El vam despertar i vam cantar i ballar cançons de la tardor amb ell!

14914928_10210219146653008_1470089752_n14886318_10210219146933015_1213465205_n14877862_10210219146292999_1251177853_n14877261_10210219146533005_1196343546_n14699727_10210219147013017_1311941159_n

I per fi… VAM TROBAR A LA CASTANYERA!! Que estava una mica cansada i gandulota, no volia collir castanyes, i ens va demanar si la podíem ajudar… I nosaltres, amb molt de gust, ho vam fer! Vam aconseguir cistells plens de castanyes, pinyes, glans, fulles. Per portar-ho tot a un foc gegant fet a terra, per torrar les castanyes. Mentre es cuinaven, vam ballar la dansa de la Castanyera i també vam cantar la cançó del Marrameu

IMG_4489.PNG

Esgotats, però molt contents i contentes, vam pujar a l’autocar per tornar cap a Badalona, on ens esperaven les nostres estimades famílies.

14875147_10210219147613032_1653071899_n

Bon pont Famílies i bona Castanyada!

Una forta abraçada!!

0

Hem fet panellets!!!!

Aquesta setmana està sent super especial. Estem celebrant la castanyada fent moltes activitats que ens fan sentir molt contents.

Hem fet panellets i us volem ensenyar com els hem fet. Hem posat tots els ingredients a una taula i després de posar-los  dins d’una cassola hem començat a barrejar-los utilitzant les nostres mans.

Una vegada hem fet la massa, l’hem deixat reposar 24 hores. A continuació, hem fet els panellets de pinyons, d’ametlla i de coco. Ens hem esforçat molt perquè voliem que ens sortissin ben rodonets i ben bons ja que els pares vindran a la classe a menjar-ne amb nosaltres.

Quan ja els hem tingut fets els hem posat al forn. Quina oloreta més bona fan els panellets!!!

Mireu quina taula més bonica hem preparat amb molta il·lusió per rebre als pares. També hem posat uns quants caramels de Halloween.

Hem passat una bona estona tots junts!!!

Avui, a part de sentir-nos molt emocionats per que haviem convidat als pares, ha sigut un dia ple de sorpreses. De bon matí, hem anat a fer una visita a la castanyera que tenim a l’entrada de l’escola.

img_20161027_100420

Més tard, hem rebut la visita de la castanyera que ens ha explicat el conte “Castanyes amb banyes”. Tots els nens i les nenes d’Infantil hem estat molt atents a tot el que ens ha dit la castanyera. També l’hem cuidat molt ja que és molt velleta i no hi veu gaire bé.

A la tarda, hem continuat la festa amb la celebració de Halloween amb els alumnes de sisè de primaria que han vingut molt ben disfressats a la classe.

img-20161027-wa0012

Quins Globus, monstres, zombies,… més guapos!!!

I demà anem d’excursió!

 

 

0

THE BALLOON SONG!

Els nens i nenes de P4 han estat preparant durant uns dies la cançó del conte The Balloon. Ho han fet molt bé i els agrada molt cantar-la i escenificar-la. Aquí teniu la lletra:

THE BALLOON

A LITTLE BOY WALKED DOWN THE STREET,

SAW A BALLOON AND HE GOT IT.

A LITTLE GIRL WALKED DOWN THE STREET

SAW THE BALLOON AND SHE LIKED IT.

“IT’S MY BALLOON”, THE BOY TOLD HER,

“BIGGER! BIGGER!”, THEN SHE SAID.

“BIGGER!” WE SAID, “BIGGER!” WE SANG,

AND THE BALLOON MADE A BIG BANG!

0

El joc dels sentits.

Com ja sabeu famílies,  estem desenvolupant el projecte  Jugo i em moc.

Hem treballat a la classe diversos continguts relacionats amb aquest tema:

  • El coneixement del propi cos
  • Ens hem fet conscients de les possibilats de moviment del cos.
  • Quins jocs i joguines coneixem.
  • Els jocs i les joguines que tenim a casa i els que tenim a l’escola.
  • Quins jocs són d’interior i quins jocs són d’exterior.

Arribat a aquest punt del projecte, hem fet un treball d’experimentació per apronfundir molt més en aquests coneixements. Hem decidit treballar els sentits.

Asseguts en rotllana hem parlat que com ho fem per saber com són les coses que ens envolten. Entre tots hem dit que mirem, toquem, olorem i escoltem. I com sabem quin gust tenen els aliments que mengem?  La resposta ha sigut: sabem el gust dels aliments quan ens els posem a la boca i masteguem.

Ja que ens hem fet moltes preguntes, hem pensat que serà bo aprofundir en quins són els organs dels sentits. Per això hem preparat el  Joc dels sentits. A la classe hi tenim cinc taules,  a cadascuna hi ha la imatge d’una part del cos que és la que haurem de fer servir per ser conscients de les sensacions que ens donen els materials que estan a la taula.

Comencem l’experimentació!!!!

 

Hem fet grans descobriments experimentant, els hem posat en comú fent conversa.

  • Per poder mirar a través dels papers i de les fitxes de colors hem fet servir els ulls. És el sentit de la vista.
  • Per decobrir les diferents textures i saber com són les petxines, les pedres, el cotó i el paper de vidre hem fet servir les mans, ho hem tocat. És el sentit del tacte.
  • Per saber quina olor té el llorer, la farigola, la canyella i el cafè hem olorat amb el nas. És el sentit de l’olfacte.
  • Per notar el gust de la taronja, el sucre i la poma hem fet servir la llengua. És el sentit del gust.
  • Per escoltar el so de les maraques, la caixa xinesa, la pandereta , els cascabells i les claves hem fet servir l’orella. És el sentit de l’oïda.

Ens han agradat moltíssim tots els materials que hem descobert amb els diferents sentits però el que més ens ha agradat ha sigut el sucre.

Teniu uns nens moooolt dolços!!!!!  ; )

Fins aviat!!!

La classe dels Globus

0

THE BALLOON: BANG!!!

Els nens i nenes de P4 han fet el seu primer mural del conte THE BALLOON! Han escollit el color dels BALLOONS de paper que més els ha agradat i els han trencat per escenificar el moment en que el BALLOON del conte fa BANG i explota. I ells mateixos han enganxat aquests trossets de BALLOON de paper al mural. Mireu que bé ho han fet!

0

Fem matemàtiques.

Aquesta setmana us volem ensenyar alguns dels conceptes matemàtics que hem estat treballant des de que ha començat el curs. Ens agraden molt les matemàtiques perque les treballem  observant, manipulant, experimentant, classificant, fent associacions, expressant el que estem fent,… D’aquesta manera potenciem la construcció del propi aprenentatge.

Amb la manipulació de fitxes de colors hem treballat la classificació d’objectes segons un criteri. Ens hem fixat en els colors i hem posat una etiqueta per definir cada grup. També hem buscat l’element que no pertany al grup i hem decidit en quin grup ha d’anar.

Perfecte!!!

 

També hem  manipulat bastonets de colors. Hem construit diferents formes i ens hem adonat que se’n poden construir moltísssimes. Hem observat que hi ha bastonets que són iguals i altres que són diferents, depenent de l’allargada i del color. Tenint en compte que hi ha bastonets diferents, hem fet una seriació de tres qualitats.

Després de tot aquest treball, en un altre moment, a la classe i ben concentrats per no equivocar-nos hem fet una seriació  pintant amb colors.

Ens hem esforçat moltíssim i el resultat ha sigut fantàstic!!!

Aprofitant que hem treballat l’allargada utilitzant els bastonets de plàstic , hem tornat a treballar aquest concepte utilitzant cintes de roba i hem introduit un nou concepte: l’amplada.

Hem manipulat i observat tres tipus diferents de cintes. En un primer moment, hem pensat que són d’allargades diferents i les hem posat una al costat de l’altra per comprovar-ho. Hem vist que tenen la mateixa allargada i hem buscat que és el que les fa diferents. Ens hem adonat que són de colors diferents i que no tenen la mateixa amplada. Hem après dos nous conceptes matemàtics: ample/ estret.

Al tocar-les també hem descobert que la cinta vermella és més suau que les altres i que la cinta de color verd és la més rugosa. Hem deduit que tenen diferents textures.

Continuarem treballant i aprenent amb molta il·lusió!!!

Fins aviat!!!